针对目前电子技术实验教学中存在的问题,打破思维定势,提出电子技术开放性实验教学模式。通过实验教学内容的开放、实验教学形式的开放、实验教学评价的开放,促进学生思维的发展和创新能力的培养,达到充分利用实验教学资源和提高实验教学质量的目的。
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