<正>犹记得2018年10月，在项目组讨论“我与动物有个约会”的主题课程该如何结课时，蔡敏胜校长提出“活动也是课程，课程就是生活”的观点，让我们瞬间厘清了思路：如果能让课程体验成为师生当下的生活，那学习不就丰富起来了吗？于是，“动物·朋友”主题阅读节、体育节、戏剧节、闯关游考、散学典礼等系列方案逐步成型，课程周期从2018年11月到2019年1月，贯穿学期的后半程。在那场散学典礼上，我对着556个孩子提了一个问题：“生活在松湖一小，我们有什么不一样？”
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