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摘要
对江苏省宿迁、连云港、徐州和盐城四市九所五年制高职校682名班主任教师的测量结果显示，占比达69.8%以上的高职班主任存在中度职业压力，职业压力相当严重，职业压力因子中学生管理压力得分最高，达到4.11。高职班主任存在一定程度职业倦怠，在职业倦怠各维度中，最严重的是情绪衰竭，平均得分高达4.27。职业倦怠与职业压力之间呈非常显著的正相关。职业压力因子“学生管理压力”“管理环境压力”和“教学工作负荷与自我发展压力”是高职班主任职业倦怠的主要预测因素，其中“学生管理压力”是高职班主任职业倦怠最主要的预测因素。
- 出版日期2022
- 单位江苏联合职业技术学院
