教师对学生开展小提琴教学时,不单要让学生掌握基础的小提琴技巧,也需要逐渐提升他们的音乐素养,重视对专业学生实施歌唱性演奏技巧的教学。通过对相关领域学术资料的研究,笔者认为教师在小提琴教学中教授歌唱性演奏技巧能增加学生的演奏领悟力,有利于帮助学生融入演奏氛围中,提升专业教学的成效性。为此,本文分析在小提琴教学中应用歌唱性演奏技巧的作用,在此基础上思考小提琴教师如何有效应用歌唱性演奏技巧的教学策略。
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