<正>信息技术与学科教学的融合,是改变传统教学模式的重要举措,有利于教师对教学作出全面优化,提高教学效率.本文探讨信息技术与数学学科教学的深度融合方式,在此基础上,提出几点具体的教学实践策略,以期充分发挥信息技术的优势,促进高中数学教学水平的提升.一、信息技术与高中数学教学的深度融合方式(1)信息技术与概念知识教学的融合高中数学知识本身具有较强的抽象性,对学生的逻辑思维能力有较高要求.无论是函数知识教学、空间几何知识教学,还是概率统计知识教学,如果学生无
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