在小学语文课堂中开展游戏教学,体现了寓教于乐的目的,有利于激发学生的学习兴趣,提高学生的学习能力,促进师生间的相互交流。但是,教师开展的教学游戏并不是随意的,要把握一定的原则,如游戏的目的性、竞争性和公平性原则等。同时教师自身、学校以及社会也要积极克服影响游戏教学的因素,真正体现游戏教学的有利之处。
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