浅谈如何在课堂教学中提高农村小学生英语口语能力

作者：侯巧莲

来源：新教师, 2019, (04): 65-66.

<正>笔者在农村进行英语教学十几年,发现一个令人忧心的问题:很多学习成绩优秀的学生在英语听、读、写这三方面掌握得还不错,但一要求他们开口说英语,就结结巴巴或是手足无措……学生的口语水平始终较难提高。《义务教育英语课程标准(2011年版)》指出,在小学毕业时,学生要达到的说的二级标准是:能在口头表达中做到发音清楚,语调基本达意;能就所熟悉

• 出版日期2019