摘要

愉快的课堂是高效学习的基础,而情感的交流是愉快课堂的基础。在地理教学的过程中,通过情感教学策略,营造愉快的教学氛围,调动学生内在的学习动力,从而取得良好的教学效果。

  • 出版日期2018