摘要

本文以唐山学院2016级非英语专业的学生跨文化交际能力的实证调查为研究基础,分析了非英语专业本科生跨文化交际能力方面存在的问题,并探究大学英语文化教学问题的成因。

  • 出版日期2018
  • 单位唐山学院