摘要

形体舞蹈课已经成为我国众多高校普遍开设的一门课程,是培养我国理论技能、审美实践相结合的高素质人才的客观需求,本文详尽阐述了我国高校形体舞蹈课教学存在的问题与改进措施,我国高校形体舞蹈课开展存在的问题和改革措施等进行了深入的探讨和研究。