语文在基础学科中占据着重要的地位,它承担着传承民族文化、民族语言、文字的使命,在培养学生人文素养,塑造学生品格,陶冶学生情操方面也有着重要的作用。在教学改革背景下,初中语文教师如何能够更好地完成这些任务,并拓展语文教育的深度与广度,成为在教学中应该研究的问题。情境教学作为一种先进的教学方法,能为初中语文教学提供助力。
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