艺术学升门一方面意味着文化艺术领域对国家文化繁荣战略的学科方式回应,另一方面也对全球化背景下中国语境的艺术学学科建设的规范性提出了具体要求;艺术学理论学科的范畴以及与其他专门艺术学科的关系需要进行进一步理清;艺术学升门既需要积极肯定,也需要及时反思,相关学科建设需破除传统桎梏,在学科逻辑与实际发展的博弈中实现中国艺术学学科建设道路的形成与完善。
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