孟子性善论对当代大学生的教育意义

作者：白静

来源：现代交际, 2013, (09): 241+240.

• 人性善
• 逻辑
• 教育意义

孟子的性善论在道德意义上定义人性,以心善言性善,认为善是人区别于禽兽的本性。他的论证在逻辑上缺乏必然性和严密性,存在内在的矛盾,但它的精神作用远远超越了其逻辑上的不足,对当代大学生具有很强的教育意义。

• 出版日期2013
• 单位攀枝花学院