英文名作赏析课程教学模式探析

作者：张雪

来源：教育现代化, 2019, 6(30): 220-226.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.30.100

• 英文名作赏析
• 课程
• 教学模式

英文名作赏析课程是专门为本院校英语专业三年级学生设置的,目标是为了提高学生的语言能力和思想领会能力,加强学生的人文素养,本篇文章旨在探索该课程的教学模式,以便适应学生的需求,更好地达到课程设置目标。

• 出版日期2019
• 单位大连理工大学城市学院