化学实验是初中学生感受化学现象,探究化学知识的重要方法,在新课程背景下,初中化学教师要结合教学目标,对九年级化学实验进行创新、总结和反思,鼓励学生善于思考、善于发问、善于创新,这样才能够更好地发挥学生的主体作用,提高学生的自主学习能力和化学实验探究能力,促进初中化学教学质量的提升。
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