本文提出了当前探讨博士生社会责任意识问题的重要意义,应用对上海、西安两地4所高校424名理工科专业的博士生的调查数据,分析了博士生社会责任意识的内涵、结构及基本特征,并在此基础上提出了培养博士生社会责任意识的政策建议。
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