应对社会发展需要,学前教育专业已经成为了我国高职高校教学的重点,为社会培养了大批学前教育专业人才。学前教育专业中的课程教学囊括很多,其中舞蹈课程是其中重点之一。目前学前教育专业的舞蹈教学仍然采用传统教学模式,学生的学习积极性不高,课堂教学效率也十分低下。所以本文笔者也将通过自身的教学经验和思考研究,结合时代发展背景,对学前教育专业舞蹈教学模式的改革进行分析,以提出一些建议供参考。
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