小学数学复习课是数学教学的重要的课型之一,它不同于新授课,也不同于练习课。尤其是小学高年级数学复习课中存在的众多的数学问题迫使着我们去探索研究新的教学策略。复习要激发学生学习的兴趣,点燃思维的火花;要学会归纳整理,构建系统的知识体系;要创设情境,拉近生活与课堂的距离;要重视方法指导,渗透思想教育;要关注差异,因材施教,使学生得到不同层次的发展。
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