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摘要
在融合教育发展的背景下,普通高校中聋健大学生的交往对于增强聋健大学生的融合,促进听障大学生融入主流社会具有重要的作用。本文采取自编问卷,对健听大学生和听障大学生在交往意愿与频率、交往对象、交往途径与方式和交往内容四个方面进行问卷调查和访谈。结果显示:绝大多数学生都具有很强的交往意愿,但交往频率并不高;他们普遍喜欢有耐心、有共同兴趣爱好、知识面广的对象;他们以一对一交流、面对面交流为主;不同学生在话题的选择上有较大差异。针对调查结果,本文对影响聋健大学生人际交往的因素进行了分析,并提出了改进建议。
- 出版日期2016
- 单位华东师范大学
