论文对比分析了三所代表三个不同层次高校的商务英语人才培养方案,通过对比分析不同层次高校的人才培养方案在课程设置、培养目标、培养模式等方面的差异,文章提出新开设商务英语专业的高校在课程设置上应该以需求为依据,系统地、有特色地开设专业课程;培养目标应该更具体;要注重实践教学,改变教学观念,提高课堂教学效果。
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