物理化学概念多而且很抽象,学生对概念的理解在一定程度上决定了物理化学的学习质量.因此,在物理化学教学中,要十分重视概念教学.具体做法是从科学史的视角增强对概念的理解;从其他学科的视角促成对概念的理解;从建构概念的知识网络的视角优化对概念的理解;理论与实际结合,从应用的视角拓宽对概念的理解.
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