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专业发展学校和教师发展学校研究综述
陈世克
郑志恋
新课程研究(下旬刊), 2010-09-25, (09): 56-58
Summary
本文梳理近十年来我国专业发展学校和教师发展学校文献,总结其研究热点主要集中在标准要素、模式特点、目标评价、成效及问题等方面。同时,本文通过分析其基本脉络和研究趋向,呈现出一个比较完整的我国专业发展学校和教师发展学校研究轮廓,从而为建设符合我国国情的教师专业发展模式提供经验指导及启示。
Keywords
教师教育; 专业发展学校; 教师发展学校
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