摘要

对于非汉字圈学生来说,汉语学习的一大"拦路虎"便是汉字学习。本文分为三个部分:首先,针对汉字学习成为非汉字圈学生学习的一大难点进行分析;其次,就非汉字圈学生汉字学习特点进行总结;再次,就现国内比较通行的几种汉字教学方法进行总结,并分析其优缺点;最后,笔者提出一种新的汉字教学方法供大家参考。