中国现代美术教育从1902年至今有100多年的历史,蔡元培是中国近现代美育的倡导者,提出了"尚自然""展个性"的儿童教育主张。20世纪80年代国外先进的多元智能教育理念传入中国,改进了中国教学的形式和环节。近代以来,美术课程更以其丰富的内容和形式使学生的主体地位更加明显。21世纪的创造力已成为当代美术课程的基本取向,通过新型材料在小学美术教学中的运用,培养具有人文精神、创新能力、审美品位和美术素养的现代学生。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
