摘要

课堂是教学的主战场,"向四十分钟要质量"尤为重要,本文试图在教师已具备一般教学综合能力的基础上,从教师自身学习、性格特征及应变能力几方面简单论述如何提升教师课堂魅力。

  • 出版日期2018