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摘要
幼儿教育是我国教育事业中的重中之重,不仅要让幼儿们接受系统的知识,还要让他们在这个阶段中通过各种形式的教学活动培养他们的创新能力、思维发散能力以及动手能力,在寓教于乐的学习氛围中快乐成长。中班阶段,教师以"一物多玩"为主题开展体育游戏,通过合理设计游戏内容、提供辅助材料、积极正面指导、提高家园协作四个方面展开阐述,吸引幼儿的兴趣,采用多种方式,鼓励幼儿积极参与,发挥幼儿的创意,提高幼儿的运动技能。基于此,本文将从幼儿游戏中"一物多用"的运动策略和注意点进行探析,以供参考。
- 出版日期2020
