面向21世纪,基础教育改革的紧迫任务是从应试教育转向素质教育。素质教育是以全面提高公民思想品德、科学文化和身体、心理、劳动技能素质,培养能力,发展个性为目的的基础教育。对中小学从应试教育转向素质教育而言,教师的教育思想、业务水平和实际教学能力具有决定性影响。数学是中学的基本学科,也是现代一切科学的工具。一个数学教师应具有多种素质,以此才能较好地进行数学教学活动。
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