如何将"核心素养"培养落实于数学教学活动之中,吸引学生主动参与、体验、实践的数学课堂教学活动,成为当下初中教学改革亟待思考和解决的重要课题.本文在阐释数学核心素养内涵和培养初中数学核心素养的必要性的基础上,提出了一些初中数学核心素养课堂教学实践策略.
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