新课改背景下如何提高初中语文课堂教学的有效性,如何构建初中语文高效课堂等等已经成为教育界和学术界研究的重要问题,在新课改实施的多年时间里,初中语文教学历经了多年的理论探索和实践探索,总结出了很多有益的教学成果。基于此,如何进一步转化成果,实现初中语文高效课堂更完善的构建作为本研究的主要内容,旨在为新课改背景下初中语文教学改革创新发挥一定的理论指导作用。
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