摘要

<正>化学平衡是高中化学的重要内容之一,对于帮助学生构建科学思想体系、提升化学学科核心素养有重要意义。在多年高中化学教育教学的实践中发现,学生对化学平衡的概念理解相对容易,但对于一定条件下,通过不同途径建立化学平衡状态的“等效平衡”理解较难,往往不能灵活地运用“等效平衡”的思想解决相关问题。

  • 出版日期2022