摘要

动漫在当今社会的流行,并非偶然的文化艺术或传播现象。儿童作为动漫传播中的特殊受众群体,因儿童的心智尚未成熟容易被动接受动漫传播的信息。立足于动漫传播对于儿童社会交往能力的增强有积极影响的理念,应加强动漫传播对儿童的教育引导作用。