摘要

<正>西方国家计算机技术应用于教学有近五十年的历史,直到20世纪80年代,计算机辅助语言教学开始应用到课堂教学。国外学者关于计算机技术辅助外语教学的研究有:基于智能网络的语言测试系统辅助功能研究;基于网络自主学习的语言学习策略研究;虚拟环境对语言教学、教师职业发展以及网络课程发展的影响;第二人生软件对语言习得的影响等。国内学者关于计算机网络环境下大学英语教学研究涵盖了理论探讨、教学资源、教师

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