为探讨高职院校班主任工作满意度状况，选取泉州市某高职院校班主任为研究对象，通过发放问卷的形式对班主任的工作满意度进行调研。针对调查数据进行分析，得出高职院校班主任工作满意度状况及相关影响因素，并在此基础上提出优化组成结构、改善工作环境、完善培训机制、健全考核制度、加强领导关怀等五项提高高职院校班主任工作满意度的相关对策。
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