科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
目的:探索实用急救技术在社区卫生服务中心开展培训的有效模式,评价培训效果。方法:180名社区医生分为强化组和对照组,每组各90人。两组均予相同培训教学模式,强化组于初训后1年、2年以在职继续教育的形式参加再培训,对照组于初训后由学员自行复习。两组均予初训前、初训后即刻、1年后和2年后考核。结果:两组培训后3次考核成绩均优于考核前(P<0.05),强化组1年和2年后的考核优于对照组。结论:社区医生的急救技术亟待提高,实用急救技术继续教育是提高社区医生急救水平的有效途径。
- 出版日期2014
- 单位南京医科大学
