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培养高中生数学建模和数据分析素养的教学研究——以《回归分析》教学为例
刘华玲
CQVIP
WANFANG
CHINAJOURNAL
新疆师范大学
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摘要
数学建模和数据分析是高中数学核心素养.如何在具体的课堂教学中培养核心素养,是每个数学教师应该认真思考的问题.
关键词
数学核心素养
数学建模
数据分析