随着教学改革的不断深入,传统教学模式已不足以应对"两性一度"等金课的高标准要求。同时,后疫情时代,依托或融入在线教学的新模式或将成为常态化。本文以《农业气象学》课程为例,系统探索了慕课配套智慧型教学工具在混合式教学中的应用,为混合式教学的教学设计、路径实施以及综合评价作参考。
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