摘要

误差理论如何具体运用到中学物理实验中,是个值得研究的问题。本文认为,误差理论在中学物理实验教学中,可用于分析实验结果,确定实验误差范围,指导选择实验仪器及指导确定实验方案等方面。

  • 出版日期2018