跨理论模型健康教育对老年复杂性肾结石患者健康行为变化的影响

作者：曾繁英^*; 周秀梅

来源：岭南现代临床外科, 2019, 19(01): 122-125.

• 老年
• 复杂性肾结石
• 跨理论模型
• 健康教育
• 健康行为

目的探讨跨理论模型健康教育对老年复杂性肾结石患者健康行为变化的影响。方法纳人2016年1月至2017年6月收治的93例老年复杂性肾结石患者,分为观察组(46例)和对照组(47例),对照组接受常规延续性健康教育,观察组以跨理论模型指导进行健康教育。对比两组出院1周、12个月时饮食情况,出院1周、12个月时所处行为改变阶段,12个月复发情况。结果出院1周,两组饮食情况对比,差异无统计学意义(P>0.05);出院12个月,观察组每日饮水量明显更多,动物蛋白食物、富含草酸食物使用量明显更少,差异有统计学意义(P<0.05)。出院1周,两组行为改变阶段对比,差异无统计学意义(P>0.05);出院3个月,观察组所处阶段明显好于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组12个月复发率明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论跨理论模型能够促进老年复杂性肾结石患者落实健康行为,这有助于减少复发。

• 出版日期2019
• 单位广州市白云区妇幼保健院