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摘要
<正>“丁零零！”第四节课的下课铃声响起，我愉悦地走进教室督促着孩子们快快收拾好课桌，洗干净小手，准备享用美味的午餐。“这题怎么算呀？我要烦死啦！哎呦喂……”这时耳边传来了一阵怒吼的声音，我循声望去，只见小阳对着数学书和数学作业焦急万分地直挠头，桌子上还散落着作废的数学作业纸。我好奇地径直走了过去并问他：“在做数学作业吗？做得怎么样了？老师远远就听到你的声音了，是题不会算吗？着急了是不是？”小阳焦急地答道：“是呀！老师，我已经算了几十遍了，但我怎么算也算不对呀！气死我了！”
- 出版日期2022
- 单位首都师范大学
