文章以数控技术课程教学改革为背景,在研究先进教学模式的内涵、形式、实施方法及其发展规律的基础上,提出基于项目优化和任务驱动的创新教学模式,并探索教学模式的内容、项目和任务的设置以及教学过程的设计等问题。新的教学模式以任务为主线、教师为主导、学生为主体,将课程的知识点融入在一个或几个任务之中,使学生在完成项目任务的同时,掌握所学新知识。教学实践证明,应用这种新教学模式,能激发学生学习的积极性,提高教学效果和数控技术教学、培训的效率。
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