本文根据作者所在高校高分子材料专业实验教学的改革实践,系统性指出高分子材料本科专业实验教学改革应着力于五个方面:提高实验课程在专业培养计划中的比重;引入开放式实验教学模式;补充更新实验仪器设备,并用于实验教学;合理组织实验教学内容,分阶段进行教学;采用实验操作与实验报告并重的评价方式。
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