疑问意味着思维的开始,问题对于培养学生的创新意识和自主研究能力有很好的促进作用。因此,教师要注重培养学生的问题意识。问题能够触发学生对学习的探索和研究,能够引导学生通过解决问题,掌握知识,提升技能,养成科学的思维品质。
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