<正>俗话说:"良好的开端等于成功的一半"。创造一个好的教学情境是成功上好一节课的前提和基础,既能吸引学生,使之全神贯注,又能启迪思维,使之兴趣盎然,而且能使学生迅速进入学习意境。学生是学习和发展的主体,一个好的教学情境能充分调动学生学习的主动性和积极性,启发学生思维、开发学生智力,是激活科学课堂、提高教学实效的重要途径。一、科学课堂情境创设的现状分析目前,在小学科学课堂教学中,情境
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