随着总结性评估的结束,开放教育已经成为广播电视大学的一种常规办学形式。如何适应时代发展需求,打造理想中的开放大学,实现真正意义上的开放,已是摆在我们面前的一个新的发展问题。本文作者从工作实践出发,结合相关理论,提出了理想中的开放大学应是建立在终身教育和以学生为中心的理念之上的Super learning market(学习超市),并以此提出了开放教育应转向非学历教育发展,为建设学习型社会做出新的贡献。
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