高中语文教学的根本目的是培养学生的口语表达能力和书面表达能力,而书面表达能力主要体现为写作能力。写作是学生表达自己思想的方式,也是一种情感的宣泄,更是学生内心思路的集中表现。写作教学作为高中语文教学的一项重要内容,受到了社会各界的广泛关注。但是目前来看,高中阶段学生的写作思维和写作能力仍然比较局限,有待改善。本文针对当前高中语文写作教学的现状,并结合当前高中阶段学生的性格特点和主要任务,提出了几点能够有效开展高中语文写作教学的策略和方案。
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