新课改要求下,我国高中数学的教学任务是培养学生的自主学习能力,在日常教学过程中不仅要让学生学会书本知识,更重要的是培养学生探索解决问题的能力。这样一来,就对教师的教课质量提出了很高的要求,在平时的授课过程中不但要培养学生的独自解题能力,还要培养他们的自信心。要根据课堂的反馈情况及时修改教案及应对课堂出现问题的解决办法,从而真正达到高中数学教学目的。本文主要是从高中数学课堂教学的问题出发深入研究,并提出解决办法,帮助构建高效的课堂教学,提高教学质量。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
