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摘要
人类科技进步与发展已经进入了21世纪,传统的早期认知方式已经不能对儿童产生兴趣,在传统的颜色单调的环境中,儿童的学习会感觉到枯燥,乏味。这样的认知方式只会降低儿童学习的积极性。然而随着时代的进步,各类早教展示活动不只是单调的颜色就可以满足儿童的需求和观赏了,儿童所需要的是更丰富的颜色,所以展示的颜色表现形式越来越广泛的使用。色彩在平面的构图过程中,用它独有语言符号,震撼的视觉特效,构造我们所感知的空间意境,在展览中起到了深化主题以及重要的视觉作用。然而色彩对儿童的认知更是不能忽视的,丰富的色彩更能激发儿童的兴趣,方便他们的记忆,使他们的注意力专注集中于现场的学习,时代的进步必科技的进步将展示提到新的层次。
- 出版日期2018
- 单位武汉理工大学
