以信息技术能力、管理决策能力、信息分析能力培养为导向，立足于长江大学信管专业人才培养模式改革实践，按照“立德树人、强基固本、多元融合、精准培养”总体要求，探讨将人工智能教学融入信管专业人才培养模式的改革框架、课程体系及对策，对地方高校开展以“人工智能+X”为导向的信管专业人才培养模式改革提供参考。
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