初中学生开展数学活动的探索与思考——以“玩转数学”活动为例

作者：伍晓焰

来源：中学数学研究(华南师范大学版), 2015, (08): 1-4.

• 数学活动
• 初中学生

<正>"玩转数学——广州市初中生数学创新作品评比"活动是由笔者策划、创设,在广州市初中学生中开展的一项数学评比活动,旨在提升广州市初中学生学习数学的兴趣,加强数学的应用意识,积累数学活动经验,培养学生的创新精神.活动历时2年,以初中学生1∽8人组成团队开展数学研究,上交研究报告,区进行初选后最终进行全市评比.市评比时分为研究报告、现场展示和现场答辩三个环节.此次活动,激发了学生学数学、用数学的兴趣,积累了数学活动经

• 出版日期2015
• 单位广州市教育研究院