热电性能是材料物理性能课程中非常重要的一节，在许多材料物理性能的书籍中都有这一部分内容。文章针对材料物理性能课程中的热电性课程进行教学设计，首选对教学内容和学生特点进行分析，并指定教学目标。根据教学目标对教学内容做时间的分配，制订教学的流程和方法。通过教学流程中的看现象、辨本质、探性能以及微课题四个环节进行课程设计。最后对本次课程教学进行总结、反思。
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